​Que mettons nous dans ce rituel de passage d'une année à l'autre ?

Laisser derrière nous les événements qui nous ont fait de la peine,
nous ont fait connaître ses émotions que nous n'aimons pas,
la tristesse, la peur, la colère ...

Rendre à cette année 2019 ce qui nous a chiffonné, chahuté, froissé, bouleversé nos projets....
Comme dans les constellations, déposer dans le passé ce qui lui appartient pour permettre au futur d'entrer dans notre vie. 

Qu'est-ce qui a été magique cette année 2019 ?
Pour moi des nouvelles rencontres,
l'aventure d'animer un débat
​après du film "Même que l'on né imbattable"
avec 5 collègues,
travailler avec de nouvelles structures de crèches,
monter des projets tels que la fête de la nature dans ma deuxième activité ... 
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Et vous qu'est-ce qui a été magique cette année 2019 ?
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💕 💖 Noël 🤶耶誕節 🤶 חג המולד 🤶
Pour vous toutes et tous !!!!

 #bonheur
 #bonheursimple 
 
クリスマス
 #beautiful  
#nature💕 🤶 
크리스마스 

🤶 yé dan jie 🤶  
​#bonheur
 #belle

"L'amour possède en lui le sentiment de vérité ...
Nous portons en nous un tel besoin d'amour
que parfois une rencontre
au bon moment
​déclenche le processus ...."
Edgar Morin

Permettre à un enfant de découvrir sa place sur son arbre généalogique, c'est l'aider à se construire ou à se reconstruire
 
 L'absence de repères dans la filiation est trop répandue à l’heure actuelle. Elle entraîne un très grand désarroi auquel il est possible de répondre en rendant à l'enfant ce qui lui est dû : une place claire dans sa lignée. 

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Des parents " auteurs " de leurs enfants
L'enfant se construit avec ses propres perceptions. C'est ainsi qu'il apprend à se différencier. Ses premières sensations sont associées au père et à la mère. Mais certaines situations difficiles peuvent entraîner des confusions perturbant gravement ses apprentissages, son développement psychomoteur. Si une parole juste n'est pas dite sur ses origines, il peut être mal orienté dès le départ. Les parents, souligne doivent s'attacher à se présenter comme les " auteurs " de leurs enfants, cette attitude étant le fondement de l'autorité parentale.

Devant la complexité des problèmes des séparations et des familles recomposées, il est essentiel de permettre aux enfants de partir à la découverte de leur arbre généalogique.
Ainsi cette activité peut leur être proposée dès qu'ils posent des questions sur leur origine, c'est-à-dire entre cinq et neuf ans, ainsi que juste avant la puberté autour de onze-douze ans.
Lorsque les parents sont séparés, l'enfant est invité à représenter l'arbre dont il est issu, puis en cas de recomposition d'un couple d'introduire le nouveau compagnon ou la nouvelle compagne au moyen d'un lien figurant la nouvelle alliance, par exemple un nouvel arbre qui pourra avoir une branche commune avec le premier arbre.
L'arbre greffé est un bon symbole de l'adoption. Il est important que l'enfant place aussi bien ses géniteurs (en dessous de la greffe) que ses parents adoptifs sur la branche greffée.
Rien ne pousse en un jour et plusieurs séances peuvent être nécessaires pour construire un arbre généalogique.
C'est l'occasion pour l'enfant de poser des questions sur ses origines et sur sa famille.
L’enfant va le faire à sa façon, dans le désordre, par des détours et avec des prolongements imprévisibles et c'est ce qui va lui permettre de se l'approprier. 
 
 Photos 1 Angely Gonsalès
Photo 2 Yourplanetdaily